Что мыслится под средой в современной гуманитарной науке? Как так называемые «научные» подходы к среде (энвайронменталистские, эволюционные, экокритические, когнитивные исследования и пр.) наследуют классическим культурно-историческим и позитивистским штудиям прошлых веков? Зависит ли интерпретация понятия среды сегодня от того, как и в каком качестве в нее включается человек? Традиционные и значительно расширенные понятия «эволюции», «борьбы за выживание», «отбора», «адаптации» дополняются в экокритическом дискурсе крупных работ последних десятилетий (Garrard, Murphy, Bate, Bennett, Clark, Lukes, Gloffelty, Buell, Gray и др.), а также в разнообразных подходах, предпринимаемых представителями Association for the Study of Literature and the Environment (ASLE).
Таким образом, предметом размышлений в гуманитарной науке и творческой практике становятся: ¾ новые среды как факторы, детерминирующие изменение человека и общества; ¾ проблемы последствий вторжения человека в естественные среды; ¾ природная, культурная и цифровая среды как самостоятельные предметы внимания и исследования; ¾ опыт философского осмысления среды; ¾ природная среда в истории ее воображаемого встраивания в разномасштабные культурные конструкты.
Особый интерес представляют тексты, посвященные изучению следующих аспектов темы:
Обращаем внимание, что материалы в рубрики «Анализ», «Интерпретация», «Практики», «Первое прочтение» (интерпретация художественного текста новейшей литературы или книги нон-фикшн: интеллектуальной биографии, филологической и культурологической эссеистики и т.п.), могут быть не связаны с темой номера.
|